2019年1月8日教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)參與中期學(xué)生反饋的8位咨詢(xún)員就中期學(xué)生反饋工作舉行交流會(huì)。
與會(huì)咨詢(xún)員圍繞教學(xué)咨詢(xún)過(guò)程遇到的困難、新教師普遍存在的共性教學(xué)問(wèn)題和教師教學(xué)發(fā)展中心如何改進(jìn)教學(xué)咨詢(xún)工作等問(wèn)題暢所欲言。
各位咨詢(xún)員在中期學(xué)生反饋工作遇到的普遍問(wèn)題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是個(gè)別教師由于對(duì)中期學(xué)生反饋工作不了解，對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)工作有一定的抵觸情緒，建議教師教學(xué)發(fā)展中心加大對(duì)中期學(xué)生反饋工作的宣傳，讓更多的老師從這項(xiàng)工作中受益；二是大班教學(xué)咨詢(xún)過(guò)程中收集全班學(xué)生意見(jiàn)比較費(fèi)時(shí)，建議教師教學(xué)發(fā)展中心探索利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)提高收集學(xué)生意見(jiàn)的效率。
新教師普遍存在的共性教學(xué)問(wèn)題主要涉及教學(xué)PPT設(shè)計(jì)水平有待提升、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、課堂管理有待加強(qiáng)等，建議教師教學(xué)發(fā)展中心圍繞基本教學(xué)能力提升為新職教師提供針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助新教師盡快站好講臺(tái)。
（文/圖教師教學(xué)發(fā)展中心）
