來(lái)源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)

18日下午，習(xí)近平首先來(lái)到果洛西寧民族中學(xué)考察。這是一所隸屬于果洛藏族自治州的寄宿制中學(xué)，由上海市投資援建。習(xí)近平聽(tīng)取上海等東部地區(qū)援助青海教育工作和學(xué)校建設(shè)情況介紹，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生構(gòu)成、課程設(shè)置、體育鍛煉、普通話(huà)水平等情況，走進(jìn)食堂、宿舍樓察看學(xué)生就餐和住宿條件，囑咐食堂工作人員一定要確保學(xué)生飲食安全、營(yíng)養(yǎng)可口。之后，他來(lái)到高一（1）班教室，觀(guān)摩“新時(shí)代、新家鄉(xiāng)”主題思政課。了解到學(xué)校將思政課內(nèi)容融入日常教學(xué)，聽(tīng)了孩子們講述新時(shí)代家鄉(xiāng)的可喜變化，看了孩子們的畫(huà)作，習(xí)近平十分高興。他說(shuō)，包括教育在內(nèi)的東西部協(xié)作和對(duì)口支援取得顯著成效，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為學(xué)校思政課的一個(gè)重點(diǎn)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，講好新時(shí)代以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的故事，講好中華民族共同體和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的故事，把中華民族共同體意識(shí)從小就植入孩子們的心靈。